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韩国高校招生制度之演变

 

韩国的学制与我国相似,小学6年,初中3年,高中3年,高等教育2-4年。其高等学校的招生制度,也采用“高考试”。不过,她的高校招生制度历经演变,才最终定型。
    刚开始,韩国高等学校不多,高校招生采用各校单独考试录取的办法。后来高校增多了,报考的学生也多起来了,就出现了不少弊端。有些高校特别是私立大学为了增加收入,不惜手段争取生源,致使各大学之间录取标准差别很大,造成矛盾和混乱。另外,也因学生素质得不到保证,大学教育质量下降影响到毕业生的就业问题。
    为解决上述问题,韩国实行全国统一预考和各校再考相结合的招生办法。全国预考的科目为国文、数学、英文、社会、科学、实业或家政6科,预考合格数是招生数的2:1。各个高校再在通过预考的合格生中自行考试择优录取。一般录取新生的办法有根据考生的预考成绩加上单独考试的成绩、或高中的成绩、面试的情况等。
应该说实行上述办法后,加强了招生管理,一定程度上消除了各大学间录取标准的歧异,也保证了大学新生的质量,取得较好成效。但这种招生办法美中不足之处,是加重了考生的负担。
    为此,韩国教育部决定停止各高等学校的单独入学考试,以高中成绩与全国统考成绩为依据来招收大学生。原来的“大学入学预备考试”即预考改名为“大入学力考查”,规定该考试成绩在录取分数中所占的比重不得低于50%,而高中成绩则不得低于20%。
    随着韩国高校的增多,人口出生率的下降,大部分高中毕业生都能考上大学了。

 

 

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